Философская лирика

Узоры судьбы Она сидит у окна, и в тишине ночной Иглой выводит узор на полотне большом. Рушник вышивает — оберег жизни и семьи, Где каждый символ несёт особый смысл в себе. Вот дуб могучий с корнями глубокими, Чтоб род был крепким, несокрушимым. Розы алые — для страсти и верности, Чтоб любовь цвела в ежедневной нежности. Реки извилистые нитями голубыми Текут, напоминая о пути земном. Солнце в зените — для света и радости, Чтобы в доме всегда было тепло и ладно. Поле пшеничное золотыми колосьями Сулит достаток и сытую жизнь. А в центре — дерево с плодами румяными, Знак продолженья, что вечно хранится. Длинный рушник, как дорога судьбы, Вышит с любовью, с душой и трудом. Он станет щитом от невзгод и утрат, Оберегом семьи под родным небосводом.

Числа и чувства В геометрии линий изгиб И в алгебре таится страсть. Уроки математики с душой Дают нам знанья не на час.

Математика Отечества Математика учит: душа в единстве чисел, Патриотизм — формула, что сердце не обманет. Этот урок для нас — как свет в апреле, Чтоб Родину свою в расчётах не утратить.

Душа чисел Математика — душа в расчётах, В геометрии родимой земли. Патриотизм в её строгих заботах, Урок, что сердце навек обрели.

Урок математики В цифрах строгих и формулах ясных Скрыта душа, как в задачах ответ. Это урок о стране нашей красной, Где патриотизм — наш общий завет.

Победы маленьких чемпионов Два года прошло, как веду я детей К футбольным победам, к мечтам поскорей. На поле мы вместе, одна семья, Где важен не только результат, а игра. И в битвах турнирных, в азарте и страсти, Мы завоёвываем призовые части. И пусть это дети, но дух — чемпионский, А в сердце тренера — отклик отцовский.

Тренерский путь Два года с мячом, два года в пути, Учу детей футболу играть и любить. На поле азарт, в глазах огонь, И каждый матч — как особый урок. Мы вместе растём, побеждаем, падаем, Но вновь поднимаемся, если оступаемся. И вот уже пьедестал, призовые места, А в сердце — гордость, что это не зря.

Эхо чувств В счастье поёт о небе синем, О ласке, что согреет нас. В горе — о тёмном, одиноком, Что скрыто в каждом из нас.

Пир души В застолье — о веселье, смехе, О том, как время мчится вскачь. А в тишине — о дальнем эхе, Что отзывается в ночах.

Внутренний голос В счастье — о птицах в вышине, О смехе, что звенит, как звон. В горе — о тишине в окне, Где одинок и пуст балкон.

На пиру В застолье громком, средь огней, Она поёт о дружбе и вине, О шумных днях, о страстях дней, Что мчатся в вечной круговерти.

Мгновения бытия В счастье — о ласке и тепле, О том, что жизнь полна добра. В горе — о боли на земле, Что разрывает нам сердца.

Песня души В счастье душа поёт о свете, О том, что мир прекрасен и свят. А в горе — о потерянной мете, Что унесла последний взгляд.

Вечное цветение Подряд у Лилии дни рождения, Не подснежники — Лилии цветут. Её душа — как вечное сияние, Что в мире радость повсюду несут.

Очередь любви Я так хочу быть первой в жизни твоей, Мечтаю быть после Бога, но ты ставишь преграды. Сначала мама, потом дети, всегда я где-то далеко, И каждый раз отодвигая, ты делаешь мне больно вдвойне.

Боль отодвигания Я так хочу быть первой в жизни твоей, Мечтаю быть после Бога, но ты не даёшь надежды. Сначала мама, потом дети, всегда я где-то далеко, И каждый раз отодвигая, ты делаешь мне больно вдвойне.

Очередь Я так хочу быть первой в жизни твоей, Мечтаю быть после Бога, но не смею. Сначала мама, потом дети — всегда я где-то далеко, И каждый раз отодвигая, ты делаешь мне больно вдвойне.

Начало пути Даша думает с утра: Кем работать мне пора? Книжку мы сейчас откроем, Все профессии устроим!

Высота и глубина Жираф — это небо в ногах, Муравей — земля в ладонях, Один видит горизонт, Другой — подземные тропы. И пусть не говорят они На одном языке слов, Но понимают без звуков Секрет простой любви. Ведь в мире, где так много Разных форм и величин, Важнее не размеры, А то, что мы внутри.

Контрасты Высокий жираф и мал муравей — Два разных полюса в одной судьбе. Один парит над зелёной землёй, Другой копошится в самой себе. Но оба ищут в этом мире смысл, Хоть масштабы их — небо и пыль. И, может, в этом скрыта вся суть, Что каждый важен, как целая быль.

Сердце на карте Маленькая точка на карте России, Станица у Дона, в степных просторах. Здесь школа-интернат, как светлая сила, Где детские сердца находят опоры. Особые дети, с непростой судьбой, Но здесь им даруют и ласку, и знанья. Учителя — с добром, с материнской душой, Чтоб крепли в них воля, умение, призванье. Чтоб выросли граждане, руки умелые, С открытым сердцем для Родины-матери. И летопись школы, как летопись целой, Пишется в степи, средь садов и пашен.

Доброшкола у Дона Над Доном тихим, в степи золотой, Стоит станица, как дом наш родной. Здесь школа-интернат, светлый причал, Где детские души тепло обретают. Особые дети, особый их путь, Но сердце учителей не даст им свернуть. Как материнская воля, их добрая власть Ведёт к пониманию, к свету и к счастью. Чтоб вышли в мир с умелыми руками, С открытой душой и светлыми снами, Чтоб стали опорой России-матушки, Её многонациональной, единой прислужницы.

Доброшкола на Дону Над Доном тихим, в степи золотой, Стоит станица, как дом родной. А в ней школа-интернат, светлый причал, Где детские души тепло обретали. Особые дети, особый их путь, Но здесь им помогут, поддержат, взрастят. Как материнская воля, большое сердце, Чтоб каждый в мир вышел с умелыми руками и светлым сердцем. И летопись школы, как летопись Родины, Пишется добром, заботой, трудом. Чтоб выросли дети достойными, сильными, В единой России, под общим небом.

Четверостишие о начале С начала дня — лишь тишина, И дым, что вьётся в небеса. В четвёртом стихе — глубина, Где нету лжи и нету зла.